（文/赵红超 图/刘翠芳）7月10日下午，通过深化思想统一、凝聚发展合力，精准研判、找准应用型本科建设发力重点，依托数字化转型契机，为学校高水平应用型本科高质量建设注入全新发展动能。大数据信息管理中心组织全体教师在xk1-209进行专题学习，本次培训采用线上线下相结合，分会场同步开展，本次讲座由学校教学工作部部长陈部长主讲。

本次培训学习围绕应用型本科高校建设的核心展开，陈部长立足应用型本科办学定位的本质逻辑，深度阐释了“应用性”核心办学特质的深层要义。紧扣国家高等教育分类发展的政策导向，系统梳理了应用型高校在知识生产、学科建设、人才培养、产教融合等核心领域的实践路径。重点强调，打造应用型专业，首要前提是理清应用型专业的核心定义与本质属性，需围绕专业“应用型”与“应用性”的内在关联、生成逻辑展开深入探究，精准界定应用型专业的核心内涵，并将研究成果切实落地运用到新版人才培养方案修订工作中。

本次学习氛围浓厚热烈，中心参会人员立足岗位业务实际开展深入交流。与会人员聚焦大数据平台优化应用型人才培养流程、构建产教融合数据对接机制、以数字化赋能“双师型”师资队伍建设等重点课题，充分交流思路、凝聚共识，进一步明晰了下一阶段工作重点。大家以此次专题学习为契机，明确将提速推进智慧教学平台迭代升级，联动区域产业数据资源搭建应用型专业供需匹配体系，依规健全校园数据安全治理机制，全面夯实学校应用型转型发展的数字支撑底座。

后续中心将把本次学习成果转化为具体工作举措，持续以数字化改革助力学校破解应用型建设中的痛点难点，不断提升大数据服务学校高质量发展的能力，为建设特色鲜明的高水平应用型本科高校提供坚实的信息化支撑。