我校建设了199间智慧教室(其中,高级型1间,拓展型31间,基础型167间)、2间微课录播教室、170间标准化考场。 |
智慧教室通过一体化架构,实现了智慧环境、统一管理、互动教学等多环节的整合,提供了更加便捷、高效的学习环境。教师能够更加灵活地调整教学内容和方法,满足学生的个性化需求。 |
我校教学资源建设主要包含超星尔雅通识课资源、校内教学课程资源、录播资源等。超星尔雅通识课资源包含课程535门,其中综合素养课程、通用能力课62门,还有创新创业课、成长基础课、公共必修课、个人发展课等课程类别。我校校内教学课程资源建设主要依托于超星智慧教学系统,教师可以在网络教学平台上新建课程,上传PPT、微视频等资源,用于支撑课程教学工作。目前我校校内教学课程资源丰富,全校资源总量累计365821个。智慧教室录播设备可以对教师上课过程进行录播,录播资源直接存放在教学资源平台上,供学生进行知识回顾和复习。 |
构建了“智慧教室”、“课堂教学全周期”(含课前、课中、课后)及“在线教学资源建设与使用”等多元分析框架,这些维度深度剖析并直观展现了我校智慧教育生态的高效运作与卓越成效。通过深入研究这些主题,我们将持续优化智慧教育环境,提升教学质量与效率,促进教育资源的均衡配置与高效利用。此举旨在为师生打造更加卓越、个性化的学习体验,激发教育教学的无限创新活力,引领高质量教育迈向新高度。 |
1.智慧教室主题: |
2.课堂教学主题(课前、中、后) |
3.资源建设分析: |
4.资源使用分析: |
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