做一个什么样的大学人

郑州工业应用技术学院党委书记 吴廷伟

6月25日，在召开的“三严三实”专题教育动员部署会上，校党委提出了为什么要开展“三严三实”专题教育、“三严三实”的内涵和意义是什么、“三严三实”专题教育价值取向是什么这三个问题，请大家深入思考，目的是希望同志们在提高认识的基础上，自觉主动、明明白白、扎扎实实搞好专题教育。今天，就以《做一个什么样的大学人》为题，谈谈如何严以修身、做人要实的问题。

一、共产党人的本质是什么

人与动物的区别和人的本质是什么？我们的先哲早有过论述。人与动物的区别是什么？马克思指出，人与动物的本质区别就在于为获取自己所必需的物质生活资料而从事生产劳动．并为之制造生产工具。雨果说：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物为了生存，而人则生活。”生存需要，是人与动物所共同的；生活目标，则是人之为人所独有的。如果只讲生存需要，而不讲生活目标和精神境界，则人回归动物世界。

人的本质是什么？马克思指出，“劳动这种生命活动、这种生产生活本身对人来说不过是满足他的需要，即维持肉体生存的需要的手段。而生产生活就是类生活，这是产生生命的生活。”简言之，人的本质是劳动。人不是抽象的，而是现实的人，不仅仅是自然存在的人，也是社会存在的人；不同的人所具有的不同的本质，即人的具体本质；人与社会的关系同人与自然环境或者人与人的关系是一样的，简言之，人的本质是一切社会关系的总和。任何人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在，而人类活动的第一个目标就是满足生命的需要；人通过劳动来满足自己的需要，而劳动总是结成一定的社会关系的劳动；人的需要是以自然生理需要为基础，同时由社会条件和社会关系所决定，简言之，人的本质是人的需要。

共产党人的本质是什么？是先进性。中国共产党成立之初，靠几十个党员、几个共产主义小组以崇高的理想与无畏的献身精神，把救中国之危亡、求人民之解放为己任，在最黑暗的旧中国举起了最光明的火炬，为民族民主革命指明了前进的方向。在革命、建设和改革开放各个历史阶段，共产党人总是牺牲在前、冲锋在前、吃苦在前。历史证明：我们党从整体上经受住了考验，中国共产党的先锋队的性质没有变，共产党员的先进性没有变。

奉献精神是共产党员先进性的本质特征，共产党员个体行为的先进性标准，一个时代有一个时代的要求，和平建设时期的党员先进性与革命战争年代有着时代性的差异。这种差异主要体现在，社会大众物质和精神追求上的差异性对党员行为的驱使和影响，引导社会前进手段上的差异性对党员行为的限制和影响，不同时代党员个体思想意识和思维方式上的差异性对党员行为的制约和影响。但从我们党自身建设的规律性认识上来讲，党员先进性的内涵特质上应该有相同和一致的地方。这种一致，相对普通群众而言，最本质地表现在奉献精神上，具体内涵体现在三个层面：

一是共产党员应自觉地在社会的改革、发展、稳定中起表率作用。自觉培养在工作学习生活中发挥带头作用的自觉性，在关键、危难、应急的时候接受考验的自觉性，在突发事件和应急状态下发挥先锋模范作用的自觉性。

二是共产党员的群体性素质相对普通大众而言，应该有整体上的公众认知的道德肯定标准优势，成为民心和社会舆论的“正气源”和“凝聚核”。

三是共产党员在现实生活中，应更多体现为个人利益的一种合理取舍。当社会生产力发展还没有达到一定程度，社会利益划分不可能完全满足各社会群体要求的情况下，要保持社会进步和秩序，会要求个人利益得与失或放弃。这种得失，对党员个体来讲，不可能是公平的，但是一种现实性的要求。一般群众很大程度上是在关键时刻认识党员、党的组织的。因此，每一个党员在把握自己的行为取向和价值取向时，应努力实践和体现先进性的基本要求，去实现人生价值和目标的升华。能不能在党和人民需要的时候，自觉地放弃个人的利益，不仅是一种人生境界，更是共产党人优秀品质的一种必须要求。

共产党员领导干部的本质是什么？今年1月，习近平总书记在与中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时强调：县委书记要做到四有：心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒。心中有党，才能增强对党的信仰。心中有民，才能体现党的宗旨。心中有责，才能实现党的目标。心中有戒，才能维护党的纪律。中国共产党成立94周年前夕，习近平总书记在会见全国优秀县委书记时，给广大县委书记提出了四点新要求，“要做政治的明白人”、“要做发展的开路人”、“要做群众的贴心人”、“要做班子的带头人”。“四有”与“四种人”，二者高度契合。做到心中有党，自然就是政治上的明白人；做到“心中有民”，自然就是群众的贴心人。从这个角度讲，“四有”和“四种人”是新时期为党员领导干部确立的一个标杆，要按照这个方向去努力，对照自己的思想和行为。做“四种人”是党员干部的价值标杆，更是着眼党和国家事业发展全局、着眼协调推进“四个全面”战略布局而对党员干部提出的鲜明价值标准。

二、共产党员领导干部如何修身

省委郭庚茂书记在进一步加强党的作风建设时指出，在我省党员领导干部中，还存在信仰不牢精神之钙欠缺，党性不纯；自身修养欠缺，宗旨意识不强；群众观念欠缺，事业观政绩观不端正；求真务实欠缺，不敢触及矛盾；扶正祛邪勇气欠缺，不守纪律；规矩意识欠缺，精神不振；工作激情欠缺，做人不正；官德人品欠缺，为政不廉；秉公用权欠缺。“十不十欠缺”现象说到底是修身不严、做人不实的表现。人的一生概括起来无非是做人、做事、做官三件事，做好三件事，修身是根本。习近平总书记指出：“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”为共产党员修身提出了方向和路径。

一要加强党性修养。在党言党、在党忧党、在党为党，要爱党、忧党、兴党、护党，把对党绝对忠诚铸入思想、融入灵魂、见之于行。这是每一个党员应该牢固树立的党员意识和党性观念。同时，还要不断加强党性修养。党性修养，是指党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善，包括理论修养、政治修养、道德修养、能力修养、作风修养、纪律修养。它是由党的性质决定的，要求每个成员应具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，坚强的组织观念等，应该成为社会的中坚，民族的脊梁，阶级的先锋和时代的楷模。

二要进一步坚定理想信念。人，有了理想、信念和崇高追求才称得上真正意义的生活。理想信念是思想和行动的“总开关”、“总阀门”，是严以修身的核心。

作为共产党员领导干部，一定要把坚定理想信念作为修身立业的“压舱石”、“定盘星”，要深入学习中国特色社会主义理论体系，重点学好习近平总书记系列重要讲话精神，认真检视自己的思想灵魂，检视自己的政治定力，检视自己在大是大非面前的实际表现。通过不断学习，从思想深处解决好信仰信念问题，进一步坚定“三个自信”，自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

三要进一步提升道德境界。道德是人格的魅力、灵魂的力量。一个人有了崇高而伟大的理想，还必须有高尚的情操，否则，再崇高、再伟大的理想也不能达到。在市场经济和改革开放中，道德建设对党员干部尤为重要，一些干部出问题，多数出在“德”的方面。翻开一个个被查处的贪官的历史，发现不少贪官是苦出身或从小吃过不少苦，靠个人努力，靠党和国家培养成才，并走上各级领导岗位。但为什么他们手中有了权就背叛自己的理想信念走上腐败的不归路呢?让我们透过他们的人生轨迹，看看这些“苦孩子”是怎样由红变黑，由廉变腐的。究其原因，大多是从操守不严、品行不端、生活奢靡等开始的。高尔基说过，“人的价值表现在心灵上”，美好的心灵来源于高尚的情操。领导干部选择自己的爱好，要“爱”之得当、“好”之有道，抗得住诱惑、守得住底线，把好权力关、金钱关、美色关、亲友关、情趣关，慎交友、多读书、少应酬，保持高尚精神追求。把加强道德修养作为必修课，学习中华民族优秀的传统文化，学习焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神、延安精神、大别山精神，提升道德认知、砥砺道德意志、完善道德人格，学习和践行社会主义核心价值观，通过加强修养，陶冶情操，提高素质，使自己成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

三、党员领导干部如何做人

习近平总书记指出：“做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。”对领导干部来讲，他一生的全部内涵就是做人、做事、做官。其中，做人最重要，只有先学会做人，才能做好事、做好官。

一要老实做人。我们常说，老实人不吃亏，吃亏在于不老实。这里的老实人不是指不讲原则的老好人，逆来受顺的老好人。而是守本分，懂规矩，最认真，讲诚信，不弄虚作假，不欺上瞒下的人。与社会上那些存自由主义、宗派主义、分散主义、好人主义、个人主义的人恰恰相反。老实做人、做老实人，是一种高尚的人生态度、是做人的一种境界，更是严谨的道德实践。领导干部老实做人，能够成为分管部门党员干部群众的表率，带动大家学做老实人、争做老实人，能够正党风带政风转社风。党的领导干部对党和人民要忠心耿耿、对工作要履职尽责、对群众要充满情怀，做求真务实、作风扎实的人，尊重实践、尊重规律的人，做诚实守信、言行一致的人，做勤恳工作、甘于奉献的人。

二要坦荡做人。坦荡是一种平和的心态，在世间风云繁杂中保持平衡。坦荡为人，能清除心中的妄念，避开世间的纷扰，不因贪图而倾斜，不因好恶而晃动，不因喜乐而忘形，平心静气，正视直立于这个世界上。坦荡是一种心胸和境界，能包容万象做到宠辱而不惊。坦荡做人，走在人间正道上，圣洁豁达不浮躁，不歪不邪不媚俗，心有定力，阳光道上聚人间正能量。作为领导干部要“宰相肚里能撑船”，面对现代社会存在较多的错综复杂的矛盾和孰是孰非的人际关系，要站上高端，打开胸襟，容人容事，听得进不同意见，虚怀若谷、从善如流。同志之间团结共事，既要讲党性、讲原则；也要讲感情、讲友谊，换位思考，换位感受，互相尊重，互相信任，互相支持，互相谅解，坦诚相见，不结党营私，不计较恩怨，坦荡磊落，塑人格形象，形成强大的吸引力和感召力。

三要正派做人。公道正派是一种思想作风、工作作风、人格力量，体现在一个人的所思、所言、所行中，堂堂正正、公公正正、铁骨铮铮，是立身之本、处世之基、力量之源。人正、脚正、身正、品行正，做人才有底气，做事才会硬气。襟怀坦荡，光明磊落，才会赢得他人的信赖与尊敬。正派人的特点是：不谋私，不贪利，不文过饰非，不偷奸耍滑，不阿谀奉承，不溜须拍马，不阳奉阴违；相反的那些人表现是：心术不正、故弄玄虚、口是心非，用心计，耍手腕，当面一套，背后一套，台上是君子，台下做小人。社会对前者倍加赞赏，对后者深恶痛绝。匡正祛邪是党员领导干部的社会责任和人间道义，是正派做人的要求。在思考、讲话、办事都必须体现出“正派”。

思者，要正。思想是行为的源头，要正本清源，心底无私，谋大事、虑远事、思正事，不能偏离主旨胡思乱想。

言者，要正。说话、讲话要有据、有度、有节、有效。是，就是是；非，就是非；有一说一，有二说二；该说的说，不该说的不说。

行者，要正。平等待人，公正处事，该做的就做，做的都是正事。

正派做人，对领导干部来说，更是一种必备的政治品质。领导干部不管在什么场合，都应严格按照党的原则和政策办事，做到三要三不能：要能够主持公道、伸张正义，不能因私废公、见利忘义；要刚正不阿，敢于抵制歪风邪气，不能明哲保身、随波逐流；要坚持真理，勇于改正错误，不能在是非问题上不讲原则。

河南省委对照“三严三实”要求和中原崛起河南振兴富民强省目标，找出了“十不十欠缺”。那么，我们学校领导干部存在“几不几欠缺呢”？离“严以修身”标准有多大差距呢？与“做人要实”要求还有多远呢？在“四个河南”两项建设中、在协调推进“四个全面”战略布局中，作为一个大学人应该怎么办呢？

天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。我们学校在以更名为标志迈出转型发展的起步之际，理性思考未来，以行动的高度自觉立规矩、立制度、立标准，以大学校训精神为统领，以办学理念、校风、教风、学风为主要手段和内容建设大学文化、凝练大学精神，支撑立德树人的培养目标。这为学校的科学发展、健康发展进一步奠定了基础。

一缕曙光瞬时照亮未来的希望。把理想和梦想变为现实，要经历一个拼搏的过程，必须弘扬校训精神的主流价值观，从严出发，落到实处。厚德敬业，严以修身。以坚强的党性、坚定的信念、高尚的情操，办人民满意的学校。求是致用，实在做人。要尊重规律，科学谋划，务实创新，实现培养品德优良，身心健康、技能高强、具有可持续发展能力的应用型人才目标。去年，开展的群众路线教育实践活动，剑指“四风”，今年，开展三严三实”专题教育，聚焦官僚主义、形式主义。是致力于作风建设的姊妹篇，要把握好共同点区别点、力度和深度。当前要强调“两反”、“三实”。

“两反”：一反官僚主义。国务院要求全国简政放权、放管结合、优化服务、深化改革、转变职能。核心是政要少，权要放，服务要优化。我们做到没有？除受董事会领导下校长负责制办学体制约束外，在大学内部还有没有简、少、优的空间。教师的合理诉求、学生的合理诉求、干部的合理诉求，我们客观面对、认真研究、解决落实没有？仅此，就完全可以说是我们学校官僚主义是存在的。二反形式主义。我今天只提会议问题。《八项规定》第三项：要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

二是短会可以解决问题。今年6月25日下午，我们利用90分钟在两个会场分别召开了学校工会会员代表大会、校工会委员会选举校工会主席副主席会议和郑州工业应用技术学院“三严三实”专题教育党课暨动员部署会议三个会议。会后，这些方面的工作运转良好、效果很好。这充分说明，会可开可不开，会可长可短。关键在会前准备和会后落实。会前不能放任，会后不能撒手。

布置工作+不落实责任人=0

落实责任人+不检查=0

检查+不反馈=0

反馈+不整改=0

整改+不坚持=0

会议次数多、会议内容泛，已经不是一个小事情，而是影响工作、贻误事业的大问题。反对形式主义，要先从会风抓起。

“三实”。一要紧紧抓住迎接教学合格评估这个稍纵即逝的机遇，把各项主要工作做实。特别是教师队伍数量的充实和结构优化，严重影响办学质量、效果，需要弥补、改善、加强为办学条件，尤其是有形的、钢性的。

二要把已经开展起来的学雷锋活动做实。要以创新的精神和姿态拓宽途径，提升品位。7月9日，我们学校举行了“学雷锋”文艺进社区暑期社会实践活动。艺术学院“梦想艺术团”走进郑州航空港区。与郑州航空港IT产业社区服务中心联合呈现了“学雷锋、送文艺、进社区”郑州工业应用技术学院“十百千万”暑期社会实践活动“践行三严三实 弘扬港区精神”大型文艺晚会。这就是很好的事例。同时学校中层领导干部对确定的31名贫困学生进行帮扶，也是很好的体现。

三要把师德建设工作做实。基础部职能分解后，成立了思政处。同时，教师队伍也在不断加强。现在已经有条件抓师德建设，也有理由要求教师加强对学生的德育工作。

总之，落实“三严三实”要求，要解决问题，实现价值。