主 题：
塑阳光心态 做幸福职工
主要内容：
刘翠芳：同志们，今天我们党小组会议的主题是塑阳光心态，尤其是对于我们是服务单位的党员同志来说学习的心态更加重要，只有好的心态才能促进更好的学习。接下来大家畅所欲言。
万萌：做为教辅基层工作者，我们必须在自己的工作领域里，尽心竭力，不断创新，开拓进取，创造出更多有实际价值的成果运用到实际教学中，服务师生，为人民做出自己的贡献。我们应该从身边的小事做起，埋头苦干，顽强拼搏，坚定自己的信心和理想信念。阳光做事，幸福为人！
吕焦盛 ：真正幸福的人只有两点是共同的：他们明确地知道自己的生活目标，同时他们也感受到自己正在稳步地向目标前进。这是以存在的完美为指向的幸福，是人身潜能不断展开、创造力不断发挥、朝着自由全面发展的方向展开的一种生活的实在和对未来的憧憬，这就是幸福。幸福是种感受和体验，也是一种实在的生活境遇。
李爽 ：我们的单位是我们事业图发展的乐土，对单位应该有一种眷恋，有荣誉感，优越感，成就感，责任感，总之为职业的幸福感。献身职业，对于每个职工来说，以忘我的精神献身于崇高的职业中，这是一个单位的最大幸福。在工作中，经常感受到这种责任的存在，并在履行这种责任、使命的同时，不断形成和发展内在的责任感、使命感一并以其献身于职业。全身心的投入到职业劳动和创造中去，才可能是幸福、愉快和有成就的。
梁富强：知识和文化修养是感受和创造幸福的关键，因此学习就显得更为重要，诸如现在所倡导的“把终身学习看作是生存的需要和实现幸福的重要途径。”但我觉得我们既然选择了教师这职业就应该去感受它的快乐与幸福，并创造幸福，虽然原理不变，但是技术信息却是每天都在改变，每个员工都不同，都在渐渐的成长，和单位一起发展成长本身就是一种幸福。
刘丽伟：幸福是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。一个人的人生便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障，体察自我，寻找和发现教育的工作幸福。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以我们要满足于单位的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。
主持人刘翠芳：同志们，今天的会议大家都畅所欲言，说出自己的想法。在接下来的学习工作中希望大家积极发挥自身的模范带头作用。
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