根据校党委的统一部署，现教中心直属党支部召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。会议由党支部书记刘翠芳同志主持，班子成员以及特邀一部分群众代表参加了会议，会议按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民、务实、清廉”为主题，紧密联系工作实际，对照检查“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）方面的问题，深刻剖析，分析问题产生的原因，提出整改措施，积极开展批评与自我批评，进一步统一了班子成员的思想、增进了团结、增强了凝聚力和战斗力，达到了预期的目的。
一、存在的主要问题
（一）思想观念有摇摆
总体看，自己在理想信念上是坚定的，思想观念也能够跟上形势发展的要求。但是，与党组织的要求以及与自己应负的责任相比，还有许多不相适应的地方。主要表现在：
一是政治理论学习的自觉性不够强，学习不够深入，运用理论去指导实际工作不够。学是学了，却学得不系统、不深入、不扎实、不到位，浅尝辄止，实用主义。除参加中心组学习外，平时主要就看看报刊和电视新闻及一些“闲书”，较少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍，即使学习也往往是东鳞西爪，缺乏系统性，而且常常学过就了，少有去作深入的探究思考。在理论联系实际、运用理论去指导实际工作上有差距，运用科学理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际问题的具体能力还不够强。没有充分发挥理论的指导作用，有时有将学习变得形式化、教条化的问题。
二是对错综复杂的形势有时判断失准。由于自己在理论学习方面的差距，特别是在正确理解和全面把握十八大精神实质，并以此来认识、观察和处理实际问题以及在改造世界观、人生观方面存在一定差距，因此，对党内消极腐败问题、中国社会贫富差距拉大问题、民主政治建设滞后问题、社会管理不到位及不稳定问题等，有时感到信心不足，甚至产生过犹豫、彷徨和畏难情绪。由于自己没能站在全局的高度、政治的高度、发展的高度去正确地认识和分析事物，因此对出现的上述矛盾和问题，存在一些模糊甚至错误认识，也就没能从正面去积极地做好宣传群众、教育群众、鼓励群众的工作。
二、存在问题的主要原因
认真分析自己存在的上述问题，归结起来都是党性不纯的表现。具体讲，主要有以下三个方面的原因：（.diyen.com，请保留此标记。）
（一）对理论学习的重要性认识不足
认为理论学习研究主要是高层的事，自己作为一名基层干部，晓得“如何干”就可以了，而且这些年自己学的东西已差不多够用了。因而学习动力不足，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动，学习目的不够明确，学习时缺乏深入思考，对中国特色社会主义理论体系理解得还不够深入、不够透彻，进而影响了用科学理论认识和分析问题能力的提升。
（二）正确的世界观、人生观树得不牢
认为自己年龄不小了，政绩也就无所谓了，不求有功但求无过，只要工作差不多、不出现什么问题就行了，也该松点劲、歇口气了，从而自觉不自觉地降低了自己的标准，放松了对自己的要求，工作上那种求真、求实、求快、求好的劲头不如以前了。
（三）服务师生的观念有所淡化
认为现在的工作就是把领导安排的事情做好，不去创新，服务态度有待提高，思想上或多或少会产生多一事不如少一事的想法。
三、改进方向
（一）加强理论学习，不断提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性
把理论学习作为工作乃至人生的需要，端正学习态度，明确学习目的，自觉加强理论学习。一方面加强党支部集中学习；另一方面坚持好自学，尤其要在系统学习和弄懂弄通上下功夫。切实把党章学习、科学发展观和群众路线理论作为自己的必修课，努力领会其精神实质，更加坚定共产主义理想信念，更加坚定走有中国特色社会主义道路的决心。注意理论与实践相结合，特别要运用马克思主义的基本观点、立场和方法指导自己的工作，从根本上提高自己的政治、政策理论水平，提高解决各种矛盾和问题的能力。
（二）加强党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观
坚定理想信念，强化党员意识，自觉加强个人的党性修养和锻炼，不动摇，不懈怠。坚持立党为公、执政为民的理念，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。保持良好的精神状态，保持旺盛的工作热情，调整好自己的心态，努力把每一天都当作一个新的起点，努力把认真做好每一件事情都当作是在履行党员的义务，用自己昂扬向上的思想境界和精神状态，站好每一班岗。
（三）加强能力建设，不断提高履职为民的水平
一方面，强化自身的业务学习和实践锻炼，使自己尽快成为**工作的行家里手，增强履职本领。另一方面，抓班子、带队伍，着力在提高“三个能力”上下功夫，以促进履行职能各项工作的开展。
（四）强化服务意识，转变工作作风
一是要围绕中心，服务大局。把自己所从事的工作和担负的责任放到学校工作的大局中去考虑。
二是要服务师生。经常与师生交流，了解他们的心声，关心他们的工作和生活，了解他们的需求。坚持以群众要求为第一信号，时刻关注群众冷暖，倾听社会呼声，努力把涉及人民群众利益的新情况、新问题反映好，化民怨、解民忧，把爱民之德、爱民之心化做富民之智、安民之策，真正做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用，当好人民满意的教师。
